Exercer la fonction tutorale en tant que maître d'apprentissage
Les fondamentaux en management – Réf. 1-24-2#0241 · Mis à jour le 16/07/26
Pré-requis
Aucun prérequis
Pour qui ?
Tuteurs et maîtres d’apprentissage accompagnant des alternants.
Accompagner un alternant vers la réussite est une mission à part entière. Cette formation vous aide à structurer votre rôle de tuteur, adapter votre accompagnement aux différentes phases d’apprentissage et évaluer la progression de votre apprenti avec des feedbacks constructifs. Vous gagnez en méthode et en impact pour faire de chaque alternance une réussite partagée.
Cette formation est proposée
En présentiel
À distance
Situer le rôle et les activités du tuteur maître d’apprentissage
Définir un cadre d’intervention et d’encadrement simple et agile
Comprendre les différentes phases de l’apprentissage et les méthodes d’accompagnement adaptées
Accompagner son apprenti dans sa montée en compétences
Evaluer pour faciliter la progression
Séquence 1 – Situer le rôle et les activités du tuteur maître d’apprentissage
Quels enjeux ?
Les activités et différentes missions en tant que maître d’apprentissage.
– les différents « temps » en tant que tuteur : l’accueil et l’intégration, les conditions de réussite ; les entretiens phares ; les phases clés de l’accompagnement
– les supports et outils pour accueillir, intégrer et accompagner tout au long de l’apprentissage
Activité : Echanges entre pairs
Séquence 2 – Faciliter l’accompagnement de son alternant
Mettre en place des rituels d’encadrement : le premier entretien, les entretiens de debrief avant et après le retour à l’école
Identifier le parcours de formation terrain
Aménager les situations de travail en fonction des besoins des apprenants
Réaliser des feed back constructif aidant l’apprenant à progresser
Identifier les leviers de motivations de son apprenti
Évaluer le degré d’acquisition
Capitaliser sur les acquis et réaliser des entretiens de debriefs constructifs
Activité : Travail en sous-groupe autour du parcours de formation à partir de situations réelles des participants.
Séquence 3 – Appréhender le processus d’apprentissage pour mieux l’accompagner – Modèle d’Hersey Blanchard
Comprendre les différentes phases d’apprentissage et les types d’attitudes associées
Définir un accompagnement adapté par type de phase d’apprentissage
Étude d’un processus d’apprentissage dans le cadre de l’univers Vert Marine
Activité : Découvrir le modèle de Leadership d’équipe de Blanchard®. Analyse de situations réelles des participants
Séquence 4 – L’évaluation de la progression et des acquis
Fixer des objectifs « clairs » et faire valider par son apprenti le processus d’acquisition associé
Les modalités de l’évaluation formative (quand, quoi, comment)
La formalisation et les outils d’évaluation
Activité : Les bonnes pratiques du groupe
Les + de cette formation
Un rôle de maître d’apprentissage clarifié
Des rituels d’encadrement structurés et efficaces
Un accompagnement adapté à chaque phase d’apprentissage
Des feedbacks constructifs qui font progresser l’apprenti
Une évaluation formative fiable et outillée
Des outils et supports prêts à l’emploi
La méthode est interactive et pragmatique, elle :
• Met les participants en situations professionnelles à partir des problématiques à résoudre et d’études de cas à traiter.
• Fait appel à des exercices de simulation en sous-groupes,
• Identifie les préoccupations individuelles et communes pour favoriser la recherche de solutions à partir de questionnements pertinents,
• Et fournit des outils sous forme de supports pédagogiques opérationnels.
En Distanciel un feed back est réalisé entre le formateur et les participants à chaque retour de module.
– Module 1 – 2 heures : Situer le rôle et les activités du tuteur maître d’apprentissage. Faciliter l’accompagnement de son alternant
– Module 2 – 3 heures : Appréhender le processus d’apprentissage pour mieux l’accompagner – Modèle d’Hersey Blanchard
– Module 3 – 2 heures : L’évaluation de la progression et des acquis
Bloc notes et stylos
Pour le distanciel : Poste informatique muni du matériel audio et vidéo par participant
Evaluation des compétences est faite via les mises en situation
Attestation de formation
Qualification des intervenants
Le formateur est issu du monde du sport de haut niveau en tant que champion de France du XV de France enrichi d’une expérience professionnelle au sein de grands groupes, il possède une maîtrise de la performance individuelle et collective, du management allié à la mécanique du stress. Laurent, expert en management – amélioration de son bien-être, possède plus de 10 ans d’expérience en tant que cadre au sein de grands groupes de la communication.
Accessibilité
Ebrioo met tout en œuvre pour permettre aux personnes en situation de handicap d’accéder plus facilement à nos formations et trouver les compensations les plus adaptées à chaque situation. Le détail de notre politique d’accueil et nos engagements sont consultables sur notre page dédiée : Accessibilité & Handicap
Toute demande peut être adressée à formations@ebrioo.com, à l’attention du référent handicap.
Dans le cas d’une formation au sein des locaux de l’entreprise cliente, le registre public d’accessibilité du site s’applique. Le cas échéant, le ou les participants doivent être munis d’un poste informatique adapté au handicap.
Délai d’accès
Cette formation est en intra-entreprise. Faites votre demande de devis via le formulaire sur notre site catalogue.ebrioo.com ou bien par courrier électronique : formation@ebrioo.com.
Une réponse vous est apportée sous 48h00. Le déploiement est de 2 à 6 semaines suite à l’acceptation de la proposition.
L’approche sur-mesure (en option)
Le planning de la formation est co-construit avec vous ! Nos programmes de formation sont adaptés aux usages professionnels des participants. Une solution de formation INTRA économique et ajustée. La thématique vous intéresse, parlons-en ensemble ! Nous vous adresserons une proposition tarifaire adaptée suite à notre échange sous 48h00.